A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
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A.順向遷移
B.橫向遷移
C.正遷移
D.一般遷移
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向負(fù)遷移
D.逆向正遷移
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.年齡和學(xué)習(xí)材料
C.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
A.負(fù)遷移
B.縱向遷移
C.橫向遷移
D.非特殊成分的遷移
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
A.水平遷移與垂直遷移
B.一般遷移與具體遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與定向遷移
A.定勢
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應(yīng)
A.一般遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
A.順向遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
最新試題
奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
從遷移的觀點(diǎn)看，“溫故知新”屬于（）
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移？（）．
默多克（Murdock．D．D）的遷移率計算公式表述為（）。
從遷移的觀點(diǎn)來看，“溫故而知新”屬于（）
一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。
學(xué)會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”，這種現(xiàn)象屬于（）。
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。