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填空題我國義務(wù)教育的教學計劃應(yīng)當具備三個基本特征：（）、（）、基礎(chǔ)性。

1.填空題課程計劃，又稱（）計劃，是國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制訂的有關(guān)學校、教育和教學工作的（）文件。

2.填空題以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件是（）。

3.填空題教學大綱一般由（）部分、（）部分和其他或附錄等幾部分組成。

4.填空題課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

5.判斷題教學研究課題一般來自教學實踐和理論研究遇到的問題。

6.判斷題教材內(nèi)容就是教學內(nèi)容，教材為學習提供了基本材料，也是最佳的典型設(shè)計方案。

7.判斷題不同層次教學目標之間構(gòu)成了一個上下貫通的系列：教育目的→培養(yǎng)目標→教學目標→課程目標。

8.判斷題發(fā)掘教材的教育因素，就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。

9.判斷題小學的教學科目的設(shè)置基本是以科學的分類為依據(jù)，并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學知識構(gòu)成學科，納入課程計劃的。

10.判斷題課程設(shè)計作為教育主管部門制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件，是組織學?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。