多項選擇題小學課程設計要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。

A.科學性
B.時限性
C.具體性
D.思想性
E.預測性


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1.多項選擇題教師在進行教學目標設計時，應遵循（）。

A.一般目標和具體目標相結合
B.集體目標和個人目標相結合
C.難度適中
D.便于檢測
E.總結性評價

2.多項選擇題新課程標準從（）等幾個方面闡述了課程的具體目標。

A.知識與技能
B.目標與過程
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
E.達標與測試

3.多項選擇題綜合實踐活動的基本特點有（）。

A.自主性
B.實踐性
C.邏輯性
D.開放性
E.生成性

4.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.內容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供物質基礎
E.課程改革由受教育者完成

5.多項選擇題泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題，即（）。

A.學校應該達到哪些教育目標
B.提供哪些教育經驗才能實現(xiàn)這些目標
C.怎樣才能有效地組織這些教育經驗
D.采用哪些教育方法和手段去實現(xiàn)教育目標
E.怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)

6.多項選擇題根據(jù)課程的任務可以分為（）。

A.基礎型課程
B.知識課程
C.經驗課程
D.拓展型課程
E.研究型課程

7.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.內容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供物質基礎
E.課程改革由受教育者完成

9.多項選擇題制約學校課程的三大因素是（）。

A.學校
B.兒童
C.知識
D.社會
E.環(huán)境

10.多項選擇題制約學校課程的三大因素是（）。

A.社會
B.知識
C.兒童
D.教育制度