指導課程編制過程最為關(guān)鍵的準則是（）。

課業(yè)及進程的結(jié)合是指（）。

下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是（）。

基礎(chǔ)課程是（）。

我國傳統(tǒng)的小學課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。

教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。

下列關(guān)于學科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是（）。

學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。

課的類型是由（）決定的。

課的類型是由（）課的種類。