A.公私分明，不貪不占
B.樹立正確的人生觀和價值觀
C.敢于同違法行為作斗爭
D.遵紀(jì)守法，一身正氣
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A.全面熟悉單位經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程
B.主動提出合理化建議
C.代替領(lǐng)導(dǎo)決策
D.積極參與管理
A.自律就是自覺地抵制自己的任何欲望
B.廉潔自律是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求
C.只有自身廉潔自律，才能抵制他人的不法行為
D.不能做到廉潔自律，也就很難做到客觀公正和堅持準(zhǔn)則
A.會計法律制度具有很強(qiáng)的他律性，會計職業(yè)道德具有很強(qiáng)的自律性
B.會計法律制度調(diào)整會計人員的外在行為，會計職業(yè)道德只調(diào)整會計人員的內(nèi)心精神世界
C.會計法律制度有成文規(guī)定，會計職業(yè)道德無具體的表現(xiàn)形式
D.違反會計法律制度可能會受到法律制裁.違反會計職業(yè)道德只會受到道德譴責(zé)
A.客觀公正
B.堅持準(zhǔn)則
C.提高技能
D.強(qiáng)化服務(wù)
A.演講
B.論壇
C.競賽
D.有獎?wù)魑?/p>
A.普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識，是會計職業(yè)道德教育的核心
B.會計職業(yè)道德規(guī)范教育是指，對會計人員開展以會計法律制度、會計職業(yè)規(guī)范為主要內(nèi)容的教育
C.會計職業(yè)道德規(guī)范教育，是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)
D.會計職業(yè)道德教育還包括形勢教育、品德教育、法制教育
A.強(qiáng)化服務(wù)既是會計職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)，也是會計職業(yè)道德的歸宿點(diǎn)
B.溝通交流能力也是會計人員必須不斷提高的業(yè)務(wù)技能之一
C.堅持準(zhǔn)則和強(qiáng)化服務(wù)在對會計人員的要求上存在沖突
D.依法辦事是會計工作保證客觀公正的前提
某集團(tuán)公司2013年存在以下問題：
會計人員甲認(rèn)為會計不過是“打打算盤數(shù)數(shù)鈔，寫寫數(shù)字填填表”的瑣碎工作，因此，工作中消極懶惰，不進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，也從不對單位的管理活動提供任何合理化建議，而會計人員乙則認(rèn)為會計是為單位服務(wù)的，對于前來辦理會計業(yè)務(wù)的人員“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”。通過公司組織的會計法和會計職業(yè)道德的培訓(xùn)，甲和乙均認(rèn)識到自己的錯誤。
公司因技術(shù)改造，需要向銀行貸款1000萬元。公司董事長指令會計人員丙和丁，將提供給銀行的會計報表進(jìn)行“技術(shù)處理”，丙堅決反對編制虛假財務(wù)報告，董事長隨命令人事部將丙調(diào)離會計工作崗位，丁雖然不愿意，但擔(dān)心自己被炒魷魚，因此，仍然編制了一份虛假的會計報告，使公司獲得了銀行貸款。
A.董事長有人事權(quán)，可以自由決定丙的工作崗位
B.董事長的行為構(gòu)成了對丙的打擊報復(fù)
C.對丙應(yīng)當(dāng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償
D.對丙應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其名譽(yù)和原有職務(wù)，級別
最新試題
乙會計人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計職業(yè)道德要求有（）。
某公司的會計部經(jīng)理李某認(rèn)為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
會計職業(yè)道德主要通過他律形式實現(xiàn)對會計人員的職業(yè)道德約束。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準(zhǔn)則”就是要求會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中，嚴(yán)格按照會計準(zhǔn)則辦事。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
不收受賄賂、不貪污錢財，就是廉潔自律。