判斷題實施集體、小組、個別活動就是面向全體、照顧個別差異。
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6.單項選擇題美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)（）。
A.尊重兒童的個性
B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作
7.單項選擇題（）是最為科學(xué)的育兒教育方法。
A.游戲化方法
B.語言法
C.環(huán)境體驗法
D.移情法
8.單項選擇題幼兒園教育應(yīng)以（）為基本的活動方式。
A.學(xué)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
9.單項選擇題教師在給幼兒講故事時，當(dāng)講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是（）。
A.故事難題法
B.移情測驗法
C.投射測驗法
D.情境測驗法
10.單項選擇題集體活動一般是在教師直接指導(dǎo)下進行的活動，它的特點是（）
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
最新試題
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的（）
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
教師在制定教學(xué)計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動方法的選用為實現(xiàn)活動目標服務(wù)。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動的原則不包括趣味性原則。
題型：判斷題
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項選擇題
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
題型：單項選擇題
幼兒園教學(xué)活動結(jié)束時，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題