A.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
B.健康促進(jìn)比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
你可能感興趣的試題
A.對計劃進(jìn)程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險因素的監(jiān)測
D.對工作人員的特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費(fèi)開支監(jiān)測
A.技能、態(tài)度、知識
B.知識、態(tài)度、信念
C.行為、愿望、態(tài)度
D.行為、愿望、知識
E.技能、行為、知識
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議,獲取資料
C.根據(jù)隨機(jī)原則,對社區(qū)的特定人群進(jìn)行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查,獲取基線資料和隨訪資料
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機(jī)調(diào)查
D.估算法
E.追蹤調(diào)查法
A.辦公設(shè)備
B.音像設(shè)備
C.醫(yī)療設(shè)備
D.教學(xué)設(shè)備
E.食品類
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設(shè)計
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
最新試題
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
在實(shí)驗(yàn)施過程中,一定要遵循的倫理原則包括()。
社區(qū)醫(yī)生根據(jù)該地區(qū)長期積累的新生兒出生資料,發(fā)現(xiàn)在新生兒黃疸病例中,女嬰占60%、男嬰占40%,他得出結(jié)論:女嬰比男嬰更容易出現(xiàn)新生兒黃疸,該結(jié)論()。
隊(duì)列研究在資料收集過程中易出現(xiàn)的偏倚是()。
隨訪觀察2000例50歲以上人群,其中1000例具有吸煙行為,另外1000例不具備吸煙行為,比較兩組患者心腦血管事件發(fā)生情況,這類研究屬于()。
2月1日至14日,該不明原因肺炎的累計發(fā)病率是(以出港時船上人口作為暴露人群)()。
評價預(yù)防措施效果的主要指標(biāo)包括()。
分析流行病學(xué)中,研究者可以控制選擇偏倚是在()。
關(guān)于高血壓,糖尿病等慢性非傳染性疾病的說法正確的是()。
流行病學(xué)研究對象的三個層次包括()。