A.精通事業(yè)知識(shí)
B.精通人力資源
C.個(gè)人的可信感
D.精通變化和流程四種技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職責(zé)
B.自我需求
C.作用
D.面臨的挑戰(zhàn)
A.家庭文化
B.埃菲爾鐵塔性文化
C.導(dǎo)彈型文化
D.孵化器形文化
A.顛覆性創(chuàng)新
B.創(chuàng)新概念
C.顛覆性技術(shù)理念
D.顛覆概念
A.通過面對(duì)面的交流建立關(guān)系和信任
B.通過教育、討論、出版物、合作和公眾輪換來建立共同的基礎(chǔ)
C.減少知識(shí)鑒別以分享情況
D.根據(jù)分享情況評(píng)估工作表現(xiàn)
A.管理者必須決定對(duì)知識(shí)進(jìn)行編碼以達(dá)到什么樣的商業(yè)目的
B.管理者必須能夠鑒別達(dá)到這些目的的相關(guān)知識(shí)
C.管理者必須對(duì)知識(shí)的用途及編碼的合適性進(jìn)行評(píng)估
D.編碼者必須識(shí)別用于編碼和分類的相應(yīng)手段
A.精明的使用信息技術(shù)
B.將支持交流看作有助于形成統(tǒng)一的戰(zhàn)略以促進(jìn)市場(chǎng)的健康發(fā)展
C.忽視交易壁壘
D.以及創(chuàng)立知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
A.知識(shí)壟斷
B.人為的知識(shí)稀缺
C.交易壁壘
D.健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
A.知識(shí)市場(chǎng)信息的不完善性
B.知識(shí)分布的不對(duì)稱性
C.知識(shí)的地域性
D.知識(shí)的結(jié)構(gòu)性
A.讓管理人員知道公司的價(jià)值所在
B.為衡量成績(jī)和發(fā)展建立標(biāo)準(zhǔn)
C.作為籌集資金或貸款的依據(jù)
D.籌集資本價(jià)值管理
A.維持性學(xué)習(xí)
B.自主性學(xué)習(xí)
C.震撼性學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
最新試題
()層次主要進(jìn)行子系統(tǒng)的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)。
根據(jù)沙因的觀點(diǎn),下列屬于組織文化層次的有()。
行政學(xué)的創(chuàng)立者是韋伯和()。
知識(shí)型企業(yè)管理理論產(chǎn)生的條件是()。
以下命題屬于歐文的是()。
很多管理思想家都對(duì)分工有過論述,下列不屬于對(duì)分工進(jìn)行觀點(diǎn)論述的是()。
搖撼舊世界的三個(gè)偉大的杠桿,除了分工和水力的應(yīng)用,還包括()。
20世紀(jì)80年代,世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)對(duì)企業(yè)行為產(chǎn)生沖擊的強(qiáng)大力量不包括()。
關(guān)于權(quán)變管理,()提出一個(gè)觀念性結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)主要由環(huán)境、管理觀念和技術(shù)組成。
一種管理思想的權(quán)威性取決于作者的()。