A.多樣性
B.層次性
C.復(fù)雜性
D.結(jié)構(gòu)性
您可能感興趣的試卷
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A.戶外活動
B.教學(xué)活動
C.游戲活動
D.生活活動
A.觀察
B.想象
C.動手操作
D.動腦思考
A.兒童的科學(xué)”是一種經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識
B.兒童的科學(xué)”是一種解釋性的科學(xué)知識
C.兒童的科學(xué)”是一個自我建構(gòu)的過程
D.兒童的科學(xué)”是對世界的獨(dú)特理解
A.科學(xué)性
B.規(guī)則性
C.開放性
D.趣味性
E.活動性
A.煩躁
B.過于敏感
C.反應(yīng)遲鈍
D.情緒的自我調(diào)控能力差
A.如果桌子低、椅子高
B.照明不足
C.如果桌子高、椅子低
D.握筆過低
A.腳放平,肩不聳
B.頭不歪,身坐正
C.眼距離書本一尺
D.胸離桌子一拳頭的距離
A.蛋白質(zhì)
B.脂類
C.碳水化合物
D.糖類
A.以促進(jìn)學(xué)前兒童的體質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)前兒童的身體素質(zhì)和初步運(yùn)動能力
C.提高幼兒的健康水平
D.健康意識
A.大氣
B.水質(zhì)
C.土壤
D.食物
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。