A.觀察
B.想象
C.動(dòng)手操作
D.動(dòng)腦思考
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A.兒童的科學(xué)”是一種經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識(shí)
B.兒童的科學(xué)”是一種解釋性的科學(xué)知識(shí)
C.兒童的科學(xué)”是一個(gè)自我建構(gòu)的過程
D.兒童的科學(xué)”是對(duì)世界的獨(dú)特理解
A.科學(xué)性
B.規(guī)則性
C.開放性
D.趣味性
E.活動(dòng)性
A.煩躁
B.過于敏感
C.反應(yīng)遲鈍
D.情緒的自我調(diào)控能力差
A.如果桌子低、椅子高
B.照明不足
C.如果桌子高、椅子低
D.握筆過低
A.腳放平,肩不聳
B.頭不歪,身坐正
C.眼距離書本一尺
D.胸離桌子一拳頭的距離
A.蛋白質(zhì)
B.脂類
C.碳水化合物
D.糖類
A.以促進(jìn)學(xué)前兒童的體質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)前兒童的身體素質(zhì)和初步運(yùn)動(dòng)能力
C.提高幼兒的健康水平
D.健康意識(shí)
A.大氣
B.水質(zhì)
C.土壤
D.食物
A.生物性病原體進(jìn)入人體
B.破壞機(jī)體的平衡
C.并在人群中傳播
D.引起流行
A.傳授健康知識(shí)
B.學(xué)習(xí)健康技能
C.建立衛(wèi)生行為
D.改善環(huán)境
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。