A.秧歌步
B.跑馬步
C.探戈步
D.溜冰步
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A.有主題的音樂游戲
B.無主題的音樂游戲
C.表演游戲
D.聽辨反應游戲
A.聽辨人聲的能力
B.音樂天賦
C.樂器音色的聽覺感受力
D.對音樂形式元素的表達能力
A.各年齡班欣賞的歌曲可以是本班即將學習的歌曲,也可以采用高一年齡班兒童所唱的歌曲
B.可以選擇一些幼兒能理解的民歌、名曲以及中外少兒歌曲等
C.不要選擇無標題的器樂曲
D.可以選擇有標題的器樂曲
A.律動、舞蹈參與的方法
B.打擊樂器演奏參與的方法
C.表演、游戲參與的方法
D.文學欣賞參與的方法
A.選擇音域較狹窄的
B.選擇旋律較平穩(wěn)的
C.選擇詞曲關系較復雜些的
D.選擇節(jié)奏較簡單的
A.節(jié)奏
B.音色
C.速度
D.曲調(diào)
A.動作類型的選擇要符合學前兒童的興趣
B.動作難度要符合學前兒童動作水平的發(fā)展
C.在為小班幼兒編排律動動作時,應選擇速度慢、節(jié)奏清晰、變化明顯的動作
D.在為小班幼兒編排律動動作時,可以模仿動作和舞蹈動作為主
A.結構規(guī)整,形象鮮明
B.大班階段兒童韻律活動的音樂可以是具有明顯地域民族個性的異國風格的音樂,一些情緒健康向上,刺激適度的少量成人音樂也可以
C.中班階段兒童特別是中班后期兒童可以有意識逐步加入具有明顯民族個性的、不同中國風格的音樂作為韻律活動的音樂
D.節(jié)奏清晰,旋律優(yōu)美
A.提高幼兒聲音聽辨能力
B.提高幼兒音樂節(jié)奏能力
C.提高幼兒音色探究能力
D.提高幼兒的音樂感知力
A.教師示范——兒童模仿——反復練習
B.教師示范——兒童模仿——矯正動作
C.引導——探索——創(chuàng)編
D.引導——創(chuàng)編——探索
最新試題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
打擊樂器的選擇要求主要有()。