關于個體身心發(fā)展的動因有幾種不同的觀點：內發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。

人的身心發(fā)展的動力觀有哪些？

歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。

家庭教養(yǎng)方式的類型有哪些？

精神分析學派的創(chuàng)始人弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

遺傳素質在人的發(fā)展中的作用？

盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有不平衡性。

辨析遺傳決定論。

“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的差異性。

成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。