A.目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性
B.表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯誤
C.選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大
D.言行不當(dāng),導(dǎo)致信息理解錯誤
E.過度加工,導(dǎo)致信息的模糊或失真
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A.信息源指發(fā)出信息的人
B.反饋是信息溝通的逆過程
C.解碼包括接收和譯碼兩個環(huán)節(jié)
D.編碼是發(fā)送者將信息譯成接受者能理解的符號
E.傳遞信息是通過某種通道將信息傳遞給接受者
A.生理成熟度
B.心理成熟度
C.年齡成熟度
D.工作成熟度
E.技能成熟度
A.權(quán)力高度集中
B.成員沒有機(jī)會參與決策
C.靠行政命令和紀(jì)律等約束人
D.促進(jìn)產(chǎn)生新概念
E.領(lǐng)導(dǎo)者積極參加團(tuán)隊活動
A.對于某一護(hù)士,所使用的強(qiáng)化手段盡量不變
B.實施負(fù)強(qiáng)化能收到迅速、有效的結(jié)果,護(hù)士長可以經(jīng)常采用
C.盡量使用內(nèi)部強(qiáng)化的手段
D.給予下屬的正強(qiáng)化要及時
E.負(fù)強(qiáng)化和懲罰本質(zhì)上是一回事
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)效率
D.領(lǐng)導(dǎo)效益
E.領(lǐng)導(dǎo)者
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.品德結(jié)構(gòu)
E.智能結(jié)構(gòu)
A.實際工作量
B.工作效率
C.工作班次
D.出勤率
E.床位使用率
A.提高護(hù)理人員積極性
B.護(hù)士個別需要得到照顧
C.團(tuán)體凝聚力提高
D.護(hù)士長與護(hù)士關(guān)系融洽
E.護(hù)士長節(jié)省排班時間
A.具有護(hù)理專業(yè)自身特點
B.是一種群體文化
C.護(hù)理管理者在實踐中創(chuàng)造的
D.共同的價值觀和行為準(zhǔn)則
E.物質(zhì)成果、精神成果的集中表現(xiàn)
A.排列順序
B.空間位置
C.利益關(guān)系
D.聚散狀態(tài)
E.聯(lián)系方式
最新試題
有關(guān)協(xié)調(diào)的敘述,正確的是()
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會”屬于()
下列屬于護(hù)理質(zhì)量評價對象的是()
提示:護(hù)理部和兒科護(hù)士長在經(jīng)過廣泛考察和調(diào)研基礎(chǔ)上,決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,重點發(fā)展新生兒??谱o(hù)理。在決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的決策過程中最為關(guān)鍵的步驟是()
全體工作人員的最多編設(shè)數(shù)約為()
我國則按管理流程分為要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和()
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制中應(yīng)該注意的問題是()
控制過程的三個關(guān)鍵步驟是()
護(hù)士長在制訂科室崗位數(shù)量時應(yīng)遵循的原則是()
病房每日護(hù)理時數(shù)的總和是()