您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、家庭因素
B、學(xué)生個(gè)人的身心特征
C、同伴群體的影響
D、師生的交互作用
E、社會媒體的影響
A、過渡性
B、非正式性
C、多樣性
D、互補(bǔ)性
E、階段性
A、是一種組織文化
B、是一種整合性較強(qiáng)的文化
C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任
D、是具有互補(bǔ)性
E、具有非正式性
A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化
B、推進(jìn)學(xué)校管理改革
C、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣
E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)
A、學(xué)術(shù)研討
B、教育教學(xué)活動
C、管理機(jī)制的運(yùn)行
D、后勤管理
E、教學(xué)管理
最新試題
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),對全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
文化對教育的影響有哪些?
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。