A.為病人做什么
B.告訴病人做什么
C.幫助病人做什么
D.要求病人做什么
E.以上都不是

A.缺少社交上的溝通
B.人格特征、目標、認識上差距過大
C.病人驕傲自大
D.醫(yī)生只從醫(yī)學(xué)立場處理病情
E.以上都可以

A.信息交流
B.長期三同（同吃、同住、同勞動）
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標的確立和實施
E.患者病情的安排

A.綜合性服務(wù)
B.可及性服務(wù)
C.以疾病為中心
D.連續(xù)性服務(wù)
E.以社區(qū)為基礎(chǔ)

A.其服務(wù)內(nèi)容是以醫(yī)療為主
B.針對的問題是常見問題
C.服務(wù)人口流動性強
D.使用的是高新技術(shù)
E.照顧范圍較窄

A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各?？朴薪徊?，有獨特的知識技能和態(tài)度／價值觀
B.不分科、大綜合
C.強調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合
D.堅持生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專

A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展

A.理論和方法簡單，易于掌握
B.從系統(tǒng)理論看待人類生命
C.著重識別疾病的病因
D.依賴高技術(shù)的診療手段
E.片面、封閉

A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力

A.社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復(fù)
E.以上都是