A.信息交流
B.長期三同（同吃、同住、同勞動(dòng)）
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實(shí)施
E.患者病情的安排

A.綜合性服務(wù)
B.可及性服務(wù)
C.以疾病為中心
D.連續(xù)性服務(wù)
E.以社區(qū)為基礎(chǔ)

A.其服務(wù)內(nèi)容是以醫(yī)療為主
B.針對(duì)的問題是常見問題
C.服務(wù)人口流動(dòng)性強(qiáng)
D.使用的是高新技術(shù)
E.照顧范圍較窄

A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各專科有交叉，有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度／價(jià)值觀
B.不分科、大綜合
C.強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合
D.堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專

A.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展

A.理論和方法簡單，易于掌握
B.從系統(tǒng)理論看待人類生命
C.著重識(shí)別疾病的病因
D.依賴高技術(shù)的診療手段
E.片面、封閉

A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進(jìn)入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力

A.社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復(fù)
E.以上都是

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生
B.提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生
D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生

A.預(yù)防殘疾
B.保障殘疾兒童的入學(xué)教育
C.對(duì)殘疾青壯年的勞動(dòng)培訓(xùn)
D.防止傳染病發(fā)生
E.對(duì)慢性病的管理