A.教育超前于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.教育常常與社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
D.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r
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A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《春秋》
A.1985
B.1986
C.1988
D.1993
E.1997
A.《教育沒話》
B.《教育學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《雄辯術(shù)原理》
E.《論語》
A.傳道、授業(yè)、解惑
B.培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化差生
C.傳授知識,培養(yǎng)能力
D.努力工作,愛崗敬業(yè)
A.70%
B.50%
C.30%
A.素質(zhì)成長記錄袋
B.學(xué)具展覽
C.計算機(jī)動畫制作
D.學(xué)科競賽
A.潛能外顯化過程不需要教師的參與
B.學(xué)業(yè)評價是為了促進(jìn)發(fā)展
C.考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣
A.實(shí)用主義教育
B.人本主義教育
C.建構(gòu)主義教育
D.信息技術(shù)教育
A.弗洛伊德
B.班杜拉
C.馬斯洛
A.學(xué)生領(lǐng)會課文意思
B.以學(xué)習(xí)小組形式討論學(xué)習(xí)
C.通過材料感知產(chǎn)生疑問
D.學(xué)生遇到問題不能解決
最新試題
因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
在安靜的圖書館里,突然有手機(jī)響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。