單項(xiàng)選擇題赫魯曉夫的經(jīng)濟(jì)改革遭受挫折的主要原因是()

A.缺乏正確的指導(dǎo)思想
B.忽視了農(nóng)業(yè)的重要性
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的改革不徹底
D.提出不切實(shí)際的口號(hào)和目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題率先擺脫蘇聯(lián)模式束縛,進(jìn)行社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)改革的國家是()

A.波蘭
B.匈牙利
C.捷克斯洛伐克
D.南斯拉夫

2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代、60年代,匈牙利和捷克斯洛伐克先后進(jìn)行了改革的嘗試,兩國經(jīng)濟(jì)改革措施的共同點(diǎn)是()

A.力圖建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的結(jié)合
B.實(shí)行社會(huì)主義自治制度
C.將生產(chǎn)資料國有制改為社會(huì)所有制
D.取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制

3.單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)后社會(huì)主義陣營形成的標(biāo)志是()

A.中華人民共和國成立
B.歐亞人民民主國家相繼建立
C.蘇聯(lián)及歐亞人民民主國家與新中國建交并開展廣泛合作
D.歐亞人民民主國家走上社會(huì)主義道路

4.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制在東歐地區(qū)得以推廣的重要原因是()

A.二戰(zhàn)后東歐實(shí)際成了蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍
B.東歐各國具備建立社會(huì)主義制度的基本條件
C.蘇聯(lián)體制完全符合東歐各國的國情
D.東歐各國資產(chǎn)階級(jí)力量被根除

5.單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)后初期,蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中存在的問題包括()

A.高度集中的體制日益暴露弊端
B.對(duì)斯大林的個(gè)人崇拜有增無減
C.社會(huì)主義民主和法制遭到破壞
D.資產(chǎn)階級(jí)思想大量滲透

6.單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)后建立的東歐人民民主政權(quán)的性質(zhì)是()

A.無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、無產(chǎn)階級(jí)政黨和各民主黨派的聯(lián)合專政
B.無產(chǎn)階級(jí)一黨專政
C.蘇聯(lián)控制下的不同黨派的聯(lián)合專政
D.國內(nèi)資產(chǎn)階級(jí)掌握的政權(quán)

7.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代,美國扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)的主要措施是()

A.加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理
B.減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
C.積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)
D.積極發(fā)展轉(zhuǎn)口貿(mào)易

8.單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展與19世紀(jì)晚期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,最明顯的不同是()

A.充分利用科技成果
B.借助原有的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ)
C.通過對(duì)外掠奪獲取資本
D.積極發(fā)展壟斷資本主義

9.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代后期,西方資本主義國家進(jìn)入“滯脹”階段。這表明()

A.國家壟斷資本主義對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用削弱
B.資本主義制度無法應(yīng)付生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C.資本主義制度已不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要
D.資本主義國家與發(fā)展中國家矛盾日益尖銳

10.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代麥卡錫主義在美國盛行,這表明美國()

A.仍存在階級(jí)矛盾
B.沒有推行社會(huì)福利政策
C.民族矛盾尖銳
D.存在極右勢(shì)力

最新試題

18世紀(jì)60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機(jī)器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國進(jìn)行了議會(huì)改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。該學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)革命()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

到19世紀(jì)中期,英國已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運(yùn)送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有專家預(yù)計(jì),2023年中國新能源汽車(主要為電動(dòng)車)產(chǎn)銷量有望沖擊千萬輛目標(biāo),大有趕超燃油車趨勢(shì)。其實(shí)電動(dòng)車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動(dòng)車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動(dòng)車提供了動(dòng)力支持的是()①電動(dòng)機(jī)②電報(bào)機(jī)③蓄電池④電焊機(jī)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填寫的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

巴黎公社取消資產(chǎn)階級(jí)的法庭和議會(huì),建立工人階級(jí)自己的治安、司法和立法機(jī)構(gòu);規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生,人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題