單項(xiàng)選擇題下列做法可以有效防止團(tuán)隊(duì)成員可能產(chǎn)生摩擦和沖突的是()

A.團(tuán)隊(duì)中互換資源
B.團(tuán)隊(duì)制定了新的招聘制度
C.團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行人員調(diào)換
D.團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行互相交流


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1.單項(xiàng)選擇題在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時,要遵循的原則是()

A.優(yōu)先考慮親朋好友
B.技能互補(bǔ)
C.人多力量大
D.成員穩(wěn)定不變

2.單項(xiàng)選擇題下列哪種表現(xiàn)應(yīng)是創(chuàng)業(yè)者的良好心理素質(zhì)()

A.不順利時心浮氣躁
B.面對挫折百折不撓
C.稍有吃虧耿耿于懷
D.稍有成績得意忘形

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育的主要目的是()

A.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神
B.教授創(chuàng)辦企業(yè)
C.灌輸時代使命
D.訓(xùn)練經(jīng)商能力

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)的要素()

A.創(chuàng)業(yè)者
B.專利
C.資源
D.創(chuàng)業(yè)機(jī)會

6.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于高校創(chuàng)業(yè)教育的目的不正確的是()

A.培養(yǎng)企業(yè)家精神
B.教授創(chuàng)業(yè)知識
C.鍛煉創(chuàng)業(yè)能力
D.為了解決就業(yè)

7.單項(xiàng)選擇題成為創(chuàng)業(yè)者的首要條件是要有()。

A.貴人的無私相助
B.強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望
C.充足的創(chuàng)業(yè)資金
D.良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)

8.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素是:()、團(tuán)隊(duì)和資源。

A.人員
B.場地
C.資金
D.機(jī)會

9.單項(xiàng)選擇題初步設(shè)計(jì)商業(yè)模式應(yīng)該考慮的問題不包括()。

A、誰是付費(fèi)客戶?
B、產(chǎn)品能給客戶帶來什么?
C、如何讓客戶了解產(chǎn)品?
D、如何利益最大化?

10.單項(xiàng)選擇題撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的誤區(qū)是()。

A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢
B、用數(shù)據(jù)作為市場分析依據(jù)
C、用“前無古人后無來者”等話打動投資人
D、突出產(chǎn)品的差異化

最新試題

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()

題型:單項(xiàng)選擇題

面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。

題型:判斷題

就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個階段的事情就好。

題型:判斷題

大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題