A.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神
B.教授創(chuàng)辦企業(yè)
C.灌輸時代使命
D.訓(xùn)練經(jīng)商能力
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A.面向全體學(xué)生
B.針對部分學(xué)生
C.面向有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生
D.針對有志于成功的學(xué)生
A.創(chuàng)業(yè)者
B.專利
C.資源
D.創(chuàng)業(yè)機(jī)會
A.培養(yǎng)企業(yè)家精神
B.教授創(chuàng)業(yè)知識
C.鍛煉創(chuàng)業(yè)能力
D.為了解決就業(yè)
A.貴人的無私相助
B.強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望
C.充足的創(chuàng)業(yè)資金
D.良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)
A.人員
B.場地
C.資金
D.機(jī)會
A、誰是付費(fèi)客戶?
B、產(chǎn)品能給客戶帶來什么?
C、如何讓客戶了解產(chǎn)品?
D、如何利益最大化?
A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢
B、用數(shù)據(jù)作為市場分析依據(jù)
C、用“前無古人后無來者”等話打動投資人
D、突出產(chǎn)品的差異化
A、冒險獵奇者
B、多維消費(fèi)者
C、政府從業(yè)者
D、追求健康者
A、創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制
B、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
C、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國際培訓(xùn)
D、以上都是
A、現(xiàn)金流斷裂
B、企業(yè)風(fēng)險不易早期發(fā)現(xiàn)
C、缺乏準(zhǔn)確獎懲依據(jù),破壞激勵機(jī)制
D、以上都是
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)的含義包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
分階段面試分為()。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。