A.法國
B.美國
C.中國
D.英國
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A、現(xiàn)代型
B、傳統(tǒng)型
C、特殊型
D、發(fā)展型
A、歸屬權(quán)
B、決策權(quán)力
C、合法權(quán)力
D、獎懲權(quán)力
A、行政權(quán)力的劃分
B、公共組織設(shè)置
C、政府系統(tǒng)的各級各類政府部門職權(quán)的配置
D、上述三者,即ABC
A、《美國社會與公共行政》
B、《公共行政生態(tài)學》
C、《比較公共行政模式》
D、《政府生態(tài)學》
A.英國
B.美國
C.日本
D.加拿大
A、30
B、31
C、28
D、29
A、《行政學》
B、《政治與行政》
C、《行政學原理》
D、《行政學導論》
A.約束性
B.復雜性
C.不穩(wěn)定性
D.特殊性
A.歐文
B.泰勒
C.韋伯
D.法約爾
A、瓦特
B、亞里士多德
C、史坦因
D、馬克思
最新試題
領(lǐng)導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
從領(lǐng)導活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導的首要特征。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導的()是由社會的勞動分工決定的。
()是領(lǐng)導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。