閱讀下列材料回答問題：
材料一：《中國好歌曲》是燦星制作團隊聯(lián)手推出的原創(chuàng)音樂真人秀節(jié)目，由《中國好聲音》的原班人馬打造。節(jié)目自主研發(fā)新節(jié)目模式，首次聚焦原創(chuàng)作品，讓音樂創(chuàng)作人成為主角，為華語樂壇輸送新生代創(chuàng)作力量，重塑音樂生命與原創(chuàng)精神。
金磊認(rèn)為，對于音樂產(chǎn)業(yè)來講，原創(chuàng)力是它的發(fā)展源頭，原創(chuàng)力量不足，產(chǎn)業(yè)必將疲軟。“好歌曲”的推出，或許會改變主流音樂圈的收歌機制。比起靠人脈邀歌、靠名氣寫歌，“好歌曲”既能提供更新穎多元的作品，還能提高人們對音樂創(chuàng)作者的認(rèn)知度。這些作品大多數(shù)是作者對生活的體驗，相比對人的挑肥揀瘦，對歌曲的挑三揀四才能讓觀眾的審美，由人轉(zhuǎn)到歌曲本身，滿足大眾的文化需求。
材料二：霍尊，1990年9月18日出生于上海，滿族，2012年東方衛(wèi)視真人秀節(jié)目《聲動亞洲》亞洲賽區(qū)三強。2014年中央電視臺綜藝頻道原創(chuàng)音樂真人秀節(jié)目《中國好歌曲》第一季冠軍。他擅長鋼琴，擅長創(chuàng)作，他立志做“全亞洲最溫柔最治愈的男聲”。
霍尊接受了成都商報記者的專訪，對于網(wǎng)友質(zhì)疑終極投票的大逆襲，霍尊是靠著父親、歌手火風(fēng)才反敗為勝，霍尊很淡然，他笑著告訴記者，“爸爸（火風(fēng)）在我拿了冠軍后告訴我，兒子，你要首先感謝那些質(zhì)疑你、批評你的人，有了他們的督促，你才能成長得最快。”對于成名的光環(huán)，霍尊同樣很淡然，他感謝所有支持他的歌迷還有一路上對起成長提供指導(dǎo)的老師，包括他的父母。他非常清楚自己要什么，不急著去撈金、走穴，他更愿意稱自己是“音樂人”，“會很快出我的唱片，音樂才是我最重要的事情。他表示將不斷努力，創(chuàng)作出更多好的作品”。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
閱讀材料二，回答下列問題：從文化創(chuàng)新的角度，材料給我們什么啟示？
運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識，分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。
據(jù)材料二，運用文化創(chuàng)新與中華文化的知識，分析《美麗中國》演出所體現(xiàn)的文化生活道理。
結(jié)合材料一，分析“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。
材料二中“全面深化改革關(guān)系黨和國家工作全局”體現(xiàn)了唯物辯證法聯(lián)系觀和矛盾觀的什么原理？運用人類社會基本矛盾的知識，談?wù)勀銓Α叭嫔罨母镪P(guān)系黨和國家工作全局”的理解。
有同學(xué)認(rèn)為，迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品，都屬于我們所倡導(dǎo)的大眾文化。運用《文化生活》相關(guān)知識，結(jié)合材料對此觀點進行評述。
2011年8月9日，中宣部、新聞出版總署等五部門召開會議，對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動進行部署，該項活動在全社會引發(fā)了強烈共鳴和熱烈反響?；鶎樱切侣剤蟮烙啦豢萁叩脑搭^活水。大批新聞工作者走向田間地頭，來到學(xué)校廠礦，遠(yuǎn)涉邊疆山寨，“一頭汗兩腿泥，拉近與群眾距離。植根火熱生活，書寫時代篇章”。一篇篇生動清新的文字稿件，一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目，謳歌了群眾創(chuàng)造，反映出時代風(fēng)貌，回應(yīng)了社會關(guān)切，人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線文化創(chuàng)新為什么強調(diào)“走基層”？
結(jié)合材料二，運用“文化傳承與創(chuàng)新“的知識，請你就如何建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系提出合理化的建議。
從“尋覓社會的真諦”的角度，結(jié)合上述材料就我國動漫的出路提出兩條方法論建議。
素有“東方芭蕾”美譽的花鼓燈，起源于夏商時期人們?yōu)榧o(jì)念大禹治水而定期舉行的廟會活動。經(jīng)過漫長的演進，其到宋代才真正成為成熟的民間歌舞藝術(shù)。1951年新中國治淮期間，著名藝人馮國佩用花鼓燈向治淮模范表示祝賀，其精彩表演讓中央歌舞團的舞蹈專家驚嘆不已。此后，花鼓燈走進中南海，走到世界90多個國家和地區(qū)，受到各國觀眾的喜愛。然而，到21世紀(jì)初，花鼓燈的民間傳承幾近消亡。為了重振花鼓燈藝術(shù)，近年來，安徽蚌埠馮嘴子村投資建成原生態(tài)中國花鼓燈第一村，大力發(fā)展花鼓燈文化生態(tài)旅游，舉辦花鼓燈歌舞節(jié)；引入市場競爭機制，加強交流切磋，終使花鼓燈又“花”開怒放。結(jié)合文化生活知識，簡要概述社會實踐在花鼓燈藝術(shù)發(fā)展歷程中的作用。