A.消滅地主階級
B.依靠貧農(nóng)雇農(nóng)
C.聯(lián)合中農(nóng)
D.限制富農(nóng)
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A.農(nóng)民中蘊藏巨大的革命潛力
B.有相當力量的紅軍存在
C.中國的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
D.農(nóng)村是國民黨統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)
A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.復(fù)旦大學(xué)
D.南開大學(xué)
A.林則徐
B.魏源
C.嚴復(fù)
D.孫中山
A.江南制造總局
B.金陵機器局
C.湖北槍炮廠
D.天津機器局
A.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍
B.中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的開端
C.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開端
D.中國共產(chǎn)黨武裝奪取政權(quán)的開端
A.依賴性
B.封建性
C.腐朽性
D.妥協(xié)性
A.日本是強國,中國是弱國
B.日本是小國,中國是大國
C.日本發(fā)動野蠻的侵略戰(zhàn)爭,中國進行正義的反侵略戰(zhàn)爭
D.日本在國際上失道寡助,中國在國際上得道多助
A.集中解決了當時具有決定意義的軍事問題和組織問題
B.批評了博古、李德在第五次反“圍剿”中的失誤
C.開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位
D.是在中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際聯(lián)系中斷的情況下獨立自主地召開的
A.俄國十月革命的影響
B.五四運動的影響
C.蘇俄的幫助
D.共產(chǎn)國際的幫助
E.中國共產(chǎn)黨的幫助
A.工人階級
B.農(nóng)民階級
C.地主階級
D.大資產(chǎn)階級
最新試題
自19世紀中期起,馬克思主義成為西歐工人運動的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴大;在亞洲和美洲,它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義()
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學(xué)校。積極引進歐美先進科學(xué)技術(shù),聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強調(diào)效忠天皇
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
“19世紀歐洲這種運輸設(shè)施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟活動內(nèi),更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴大”。“運輸設(shè)施”最有可能是()
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻的表述正確的是()
1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機器制造業(yè)在20世紀初的產(chǎn)值已相當于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟成就的政治前提是()
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進,發(fā)電機進入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動力帶動機器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是()