A.俄國(guó)十月革命的影響
B.五四運(yùn)動(dòng)的影響
C.蘇俄的幫助
D.共產(chǎn)國(guó)際的幫助
E.中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助
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A.工人階級(jí)
B.農(nóng)民階級(jí)
C.地主階級(jí)
D.大資產(chǎn)階級(jí)
A.紅一方面軍
B.紅二方面軍
C.紅三方面軍
D.紅四方面軍
A.反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治
B.反對(duì)愚昧,促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展
C.促進(jìn)中國(guó)的富強(qiáng)
D.促進(jìn)中國(guó)對(duì)社會(huì)主義思潮的研究
E.促進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)展
A.要不要以革命手段推翻清王朝
B.要不要推翻帝制實(shí)行共和
C.要不要社會(huì)革命
D.要不要變法
A.一二·九運(yùn)動(dòng)
B.五卅運(yùn)動(dòng)
C.五四運(yùn)動(dòng)
D.一二? 一運(yùn)動(dòng)
A.天津武備學(xué)堂
B.廣州萬(wàn)木草堂
C.長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂
D.京師大學(xué)堂
A.八七會(huì)議
B.遵義會(huì)議
C.瓦窯堡會(huì)議
D.洛川會(huì)議
A.缺乏先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)
B.沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)
C.無(wú)法長(zhǎng)期保持領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的團(tuán)結(jié)
D.不能正確對(duì)待傳統(tǒng)文化
A.打倒軍閥
B.推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫
C.統(tǒng)一中國(guó)為真正民主共和國(guó)
D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義
A.魏源
B.王韜
C.鄭觀應(yīng)
D.嚴(yán)復(fù)
最新試題
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書(shū)籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是()
南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的1860年,美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國(guó)的一半,然而后來(lái)美國(guó)僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距,在1894年全面超過(guò)英國(guó)躍居世界第一。這一時(shí)間段美國(guó)快速發(fā)展的政治前提是()
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說(shuō)明改革具有()
隨著電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn),發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開(kāi)始作為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,由此揭開(kāi)第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間是()
1871年11月,日本派出以巖倉(cāng)具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉(cāng)使團(tuán)此行的主要目的是()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng),迫使資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級(jí)更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)()
有學(xué)者指出,英國(guó)通過(guò)革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開(kāi),新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國(guó)進(jìn)行了議會(huì)改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。該學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)革命()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對(duì)按貴族門(mén)閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
1860—1913年,美國(guó)鋼產(chǎn)量由1.2萬(wàn)噸猛增至3280萬(wàn)噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國(guó);機(jī)器制造業(yè)在20世紀(jì)初的產(chǎn)值已相當(dāng)于歐洲各國(guó)總產(chǎn)值的一半。美國(guó)取得這些經(jīng)濟(jì)成就的政治前提是()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇