A、以人為本、服務(wù)對(duì)象自決
B、個(gè)別化
C、瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D、考慮經(jīng)濟(jì)效益
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、直接介入
B、間接介入
C、整體介入
D、綜合介入
A、經(jīng)濟(jì)援助
B、資源整合
C、心理輔導(dǎo)
D、危機(jī)干預(yù)
A、確定案主的需要與問(wèn)題
B、向案主解釋設(shè)定的目標(biāo)與目的
C、共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
D、與案主討論目標(biāo)的可行性與可能的利弊
A、勸他在緩刑期少管閑事,好好反省
B、肯定他見(jiàn)義勇為時(shí)行為,使其能肯定自己
C、對(duì)他問(wèn)題不作正面回應(yīng),防止情緒波動(dòng)
D、指出他沖動(dòng)好斗性格特征,反思自己行為
A、進(jìn)行接案
B、向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
C、提供緊急介入服務(wù)
D、對(duì)小李問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估
A.正在接受審判的犯人
B.罪犯的家人
C.刑滿釋放的犯人
D.具有犯罪危險(xiǎn)的人員
E.與罪犯打交道的司法和執(zhí)法人員
A.夫妻關(guān)系
B.姊妹關(guān)系
C.兒孫關(guān)系
D.婆媳關(guān)系
E.親子關(guān)系
A.對(duì)趙濤進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫其戒除網(wǎng)癮
B.鼓勵(lì)趙濤參加青少年自我認(rèn)知小組,增強(qiáng)他對(duì)自己的肯定
C.鼓勵(lì)趙濤多參加班級(jí)的集體活動(dòng),加強(qiáng)他與同學(xué)的溝通
D.與趙濤的老師進(jìn)行溝通,請(qǐng)老師幫助趙濤
E.改善趙濤與父親的溝通方式,.讓趙濤的父親學(xué)習(xí)正確處理家庭沖突的方法
A.再婚者自我心理調(diào)試
B.子女的心理輔導(dǎo)
C.親子關(guān)系的輔導(dǎo)
D.角色認(rèn)知
E.重新制訂家庭規(guī)則
A.有計(jì)劃、有步驟地解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題,調(diào)整和改善社會(huì)關(guān)系,減少社會(huì)沖突。
B.通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與,確定社區(qū)的問(wèn)題與需求,爭(zhēng)取外力協(xié)助
C.培養(yǎng)社區(qū)居民自助、互助的精神,更新價(jià)值觀念,培養(yǎng)新的行為方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系
D.從根本上改善社區(qū)居民的生活水平
E.動(dòng)員和整合社區(qū)資源致力于社區(qū)發(fā)展以消除貧困,為貧困者擺脫貧困提供良好的社會(huì)環(huán)境
最新試題
滿意度調(diào)查問(wèn)卷通常用來(lái)測(cè)量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問(wèn)卷的說(shuō)法,正確的是()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于()。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會(huì)工作者小徐和組員一起聽(tīng)高奶奶分享自己過(guò)去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽(tīng)不懂,越來(lái)越著急,針對(duì)這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛(ài)好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于()。
問(wèn)卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問(wèn)卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的說(shuō)法,正確的是()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè),社會(huì)工作者適宜采取的措施有()。
在小組活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動(dòng)進(jìn)程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是()。