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A.素質(zhì)教育必須整體化
B.為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展打好基礎(chǔ)
C.把外在的影響內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在具有
D.涉及家庭、學(xué)校與社會(huì)及學(xué)生個(gè)人等綜合影響因素
E.學(xué)校升學(xué)率高
A.傳授知識(shí)
B.形成技能
C.培養(yǎng)智能
D.開拓視界
E.發(fā)展個(gè)性
A.社會(huì)性
B.普遍性
C.穩(wěn)定性
D.依賴性
E.信任性
A.陶冶
B.懲罰
C.人格感化
D.說(shuō)服教育
A.因材施教原則
B.在集體中教育原則
C.疏導(dǎo)原則
D.教育影響一致性和連貫性原則
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.清華大學(xué)
最新試題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
最近發(fā)展區(qū)
簡(jiǎn)述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有（）
教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）