您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓
A.德育過程與外部環(huán)境的矛盾
B.德育與智育的矛盾
C.德育與體育的矛盾
D.德育與美育的矛盾
E.德育過程內(nèi)部諸要素之間的矛盾
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.社會主義教育
D.勞動教育
E.理想教育
A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會素質(zhì)
A.認識過程說
B.認識和發(fā)展過程說
C.實踐說
D.交往說
E.對話說
A.學科課程
B.校本課程
C.經(jīng)驗課程
D.國家課程
E.綜合課程
A.語言表達能力
B.組織教學能力
C.組織管理能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力
A.傳道者角色
B.服務角色
C.父母角色
D.管理者角色
E.研究者角色
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
A.強制性
B.普遍性
C.義務性
D.全民性
E.特殊性
最新試題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
試述教學時間設計應注意的問題。
歐洲國家的學制都曾采用（）
教師教育研究的特點包括（）
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
雙軌學制
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）
簡述教學結(jié)構(gòu)確定的步驟。