問答題簡述教師能力素質(zhì)的重要意義。
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1.問答題簡述人才流動所涉及的范圍。
2.名詞解釋經(jīng)驗交流式
3.名詞解釋實驗實習(xí)法
4.名詞解釋課堂教學(xué)
5.名詞解釋人際環(huán)境
6.名詞解釋教育目的
7.多項選擇題道德評價能力發(fā)展的一般過程是()
A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動機(jī)
C.從他人到自己
D.從片面到全面
E.從自律到他律
8.多項選擇題與人和社會發(fā)展相對應(yīng)的教育的發(fā)展階段有()
A.遠(yuǎn)古教育
B.漢代教育
C.清代教育
D.古代教育
E.現(xiàn)代教育
9.單項選擇題為達(dá)到德育目的運(yùn)用教育手段進(jìn)行的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是()
A.德育原則
B.德育途徑
C.教育方法
D.德育模式
10.單項選擇題下列選項中,不屬于學(xué)生知識學(xué)習(xí)過程的階段的是()
A.選擇階段
B.領(lǐng)會階段
C.熟練階段
D.應(yīng)用階段
最新試題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須()
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簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
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教師教育研究的基本方法有()
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結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
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學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么?
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題型:名詞解釋