問(wèn)答題簡(jiǎn)述主要的課程理論流派。

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4.名詞解釋課程
5.名詞解釋教育目的
6.名詞解釋教育者
7.多項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法包括()

A.整體印象評(píng)價(jià)法
B.操行計(jì)量評(píng)定法
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法
D.操行評(píng)定評(píng)價(jià)法
E.終結(jié)性評(píng)價(jià)法

8.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()

A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性

9.多項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代主義課程論的課程標(biāo)準(zhǔn)具有()

A.豐富性
B.持續(xù)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴(yán)密性
E.循環(huán)性

10.多項(xiàng)選擇題對(duì)教育功能類(lèi)型進(jìn)行劃分的角度有()

A.作用的對(duì)象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)形式
D.作用的前提
E.多維度的復(fù)合