多項選擇題社區(qū)工作的主要模式有()。

A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社會策劃模式
C.社區(qū)參與模式
D.社區(qū)監(jiān)督模式
E.社區(qū)照顧模式


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1.多項選擇題在小組工作準(zhǔn)備階段,社會工作者通過()形式,對可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評估。

A.個別會見
B.問卷調(diào)查
C.家庭走訪
D.社區(qū)走訪
E.資料考察

2.多項選擇題社會工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道有()。

A.專職聘用的工作人員
B.已由本機(jī)構(gòu)服務(wù)的某些對象
C.其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的特定服務(wù)對象
D.社區(qū)居民向本機(jī)構(gòu)介紹的某個人員
E.通過互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等載體得知信息而主動報名參加的某些人員

3.多項選擇題下列選項屬于支持性技巧的是()。

A.專注
B.傾聽
C.同理心
D.鼓勵
E.澄清

4.多項選擇題馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要,其中屬于高級的社會性需要的是()。

A.自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要
E.歸屬與愛的需要

5.多項選擇題社會工作者在實踐中面臨的主要倫理困境有()。

A.價值評估問題
B.自我決定問題
C.服務(wù)轉(zhuǎn)介問題
D.價值介入問題
E.文化背景問題

6.多項選擇題社會工作者為了促進(jìn)社會公正,可以從()等方面介入社會生活,對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。

A.修復(fù)社會的機(jī)制,解決和預(yù)防社會問題
B.為困難群體提供幫助,增強(qiáng)他們參與社會生活的能力
C.促進(jìn)不公正制度的改變
D.幫助服務(wù)對象增強(qiáng)自身功能
E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障

8.單項選擇題針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮,學(xué)校社會工作者評估的內(nèi)容是()。

A.服務(wù)項目的完成情況
B.資源的使用情況
C.服務(wù)對象的改變情況
D.服務(wù)對象人數(shù)的變動情況

10.單項選擇題在定性研究方法中,訪問可以分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式訪問的依據(jù)是()。

A.是否有訪問指引
B.接觸程度
C.被訪者人數(shù)
D.正式程度

最新試題

12歲的玲玲因父母被強(qiáng)制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學(xué)校常被個別同學(xué)欺負(fù),表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學(xué)在家,根據(jù)社會工作實踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會工作者適宜的做法有()

題型:多項選擇題

志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()

題型:單項選擇題

關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()

題型:多項選擇題

社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系"效果的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務(wù)計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進(jìn)行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()

題型:多項選擇題

某社會工作者新招聘的社會工作者服務(wù)經(jīng)驗較少,其負(fù)責(zé)人邀請資深社會工作者老王對新入職的社會工作者進(jìn)行督導(dǎo)。老王在“督導(dǎo)前期”應(yīng)做的工作是()

題型:單項選擇題

社會工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項目的實施工作,在與同事分析低保家庭情況時,發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()

題型:多項選擇題

社會工作者小王在與督導(dǎo)者老李會談時,表示自己在為輟學(xué)青少年提供個案輔導(dǎo)過程中看不到服務(wù)對象的改變,因此感到沮喪,甚至害怕再接觸此類個案。從支持性督導(dǎo)的角度看,老李的督導(dǎo)重點是()。

題型:單項選擇題

某街道辦事處向社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù),內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓(xùn)。該機(jī)構(gòu)設(shè)計了一系列課程,旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價值,理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識,從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看,該課程內(nèi)容包括()

題型:多項選擇題