A.自愿性服務(wù)對象
B.非自愿性服務(wù)對象
C.咨詢性服務(wù)對象
D.外展性服務(wù)對象
E.情愿性服務(wù)對象
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A.協(xié)助進(jìn)行老年人保健
B.協(xié)助進(jìn)行急性病救治
C.協(xié)助進(jìn)行兒童保健
D.協(xié)助進(jìn)行傳染病預(yù)防
E.協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健
A.法院調(diào)解
B.家族調(diào)解
C.行政調(diào)解
D.人民調(diào)解
E.訴訟調(diào)解
A.政府是否有相關(guān)政策扶持，內(nèi)容如何
B.如果社區(qū)存在問題和沖突，當(dāng)前是如何處置的
C.人口分布和人口數(shù)量如何
D.該人口群的共同屬性是什么
E.社區(qū)與外部是否有嚴(yán)重的沖突
A.維護(hù)自決，灌注希望
B.接納尊重，喚醒自尊
C.內(nèi)外一致，實(shí)話實(shí)說
D.堅(jiān)持原則，公私分明
E.真誠信任，良性互動(dòng)
A.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡
B.社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)
C.父親的職責(zé)比母親重要，父親需要訓(xùn)練，母親不需要訓(xùn)練
D.尊重和接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的多樣性
E.重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力、沖突與資源分配不均
A.農(nóng)村低保制度
B.農(nóng)村社會(huì)保障制度
C.農(nóng)村養(yǎng)老制度
D.農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度
E.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度
A.家庭婚姻障礙
B.社會(huì)隔離
C.社會(huì)地位下降
D.老化問題
E.老年慢性病增加
A.公民教育
B.職業(yè)技能培訓(xùn)
C.心理、情緒輔導(dǎo)
D.健康教育
E.人際交往意識(shí)與能力提升
A.培訓(xùn)
B.咨詢
C.評(píng)估
D.調(diào)研
E.就業(yè)指導(dǎo)
A.協(xié)助婦女重新界定婦女問題
B.建立婦女的支持小組
C.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系
D.提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
E.緩解壓力和宣泄情緒
最新試題
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則，社會(huì)工作者適宜開展的工作有（）。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì)，定期召開研討會(huì)，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是（）。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對隨遷老人的需求進(jìn)行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后，走訪了轄區(qū)學(xué)校，社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)中心，未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開展的工作屬于（）。
受新冠肺炎疫情影響，以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加，就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè)，社會(huì)工作者適宜采取的措施有（）。
在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會(huì)工作者小曹邀請組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時(shí)，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個(gè)樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境，小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí)，有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足，為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”，社會(huì)工作者適宜的做法是（）。