A.畢沙羅
B.雷諾阿
C.莫奈
D.馬奈
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A.周信芳
B.楊寶生
C.馬連良
D.譚富英
A.克萊夫•貝爾
B.杜夫海納
C.索緒爾
D.克里斯蒂安•麥茨
A.卡梅隆
B.大衛(wèi)•林奇
C.科恩兄弟
D.科波拉
A.藝術構思
B.藝術作品
C.藝術形象
D.藝術創(chuàng)作
A.肖邦
B.貝多芬
C.柴可夫斯基
D.巴赫
A.河北梆子
B.河南梆子
C.山西梆子
D.山東梆子
A.對比和展開
B.呈示和再現(xiàn)
C.呈示和對比
D.再現(xiàn)和展開
A.悟
B.理
C.情
D.氣
A.集體無意識
B.集體有意識
C.個體無意識
D.個體有意識
A.心理學家
B.藝術學家
C.鑒賞家
D.批評家
最新試題
藝術本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
()為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務或文化旅游產業(yè)的一部分。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學習,以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
()是長期為某類藝術服務,用于該藝術創(chuàng)作、生產的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
()是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術運動。
簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
從藝術學視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。