A.10
B.30
C.210
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A.4
B.5
C.6
A.最小的質(zhì)數(shù)是2。
B.最小的偶數(shù)是0。
C.0是任何一個整數(shù)的倍數(shù)。
A.能被2整除的整數(shù)
B.個位上是0、2、4、6、8的整數(shù)
C.正偶數(shù)，即能被2整除的正整數(shù)
A.混循環(huán)小數(shù)
B.純循環(huán)小數(shù)
C.有限小數(shù)
A.每次除得的余數(shù)（不看計數(shù)單位），都必須是小于除數(shù)的正整數(shù)
B.小于正整數(shù)的個數(shù)是有限的
C.每次除得的余數(shù)（不看計數(shù)單位），都必須是小于除數(shù)的正整數(shù)，而小于正整數(shù)的個數(shù)是有限的
A.一種人為的關(guān)于數(shù)學(xué)符號語言的規(guī)定
B.以客觀規(guī)律為基礎(chǔ)的定理或定律
C.以上兩者說法兼而有之
A.除法有等分除與包含除兩種
B.用除法來解決，把一個數(shù)量平均分成幾份求一份是多少的問題，叫做等分除問題
C.用除法來解決，求一個數(shù)量里包含幾個另一個數(shù)量的問題，叫做包含除問題
D.等分除與包含除都是運用除法來解決的問題，是除法的兩種不同的實際模型
A.分?jǐn)?shù)加法
B.分?jǐn)?shù)減法
C.分?jǐn)?shù)乘法或除法
A.3×2
B.2×3
C.3×2或2×3
最新試題
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。
關(guān)于圓，下列說法正確的是（）。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有（）。
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＂僖粋€十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應(yīng)該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
下列說法錯誤的是（）。