單項(xiàng)選擇題“從左到右”和“先乘除、后加減”等四則混合運(yùn)算順序,是()。

A.一種人為的關(guān)于數(shù)學(xué)符號(hào)語言的規(guī)定
B.以客觀規(guī)律為基礎(chǔ)的定理或定律
C.以上兩者說法兼而有之


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1.單項(xiàng)選擇題下面列舉的幾種說法中,錯(cuò)誤的是()。

A.除法有等分除與包含除兩種
B.用除法來解決,把一個(gè)數(shù)量平均分成幾份求一份是多少的問題,叫做等分除問題
C.用除法來解決,求一個(gè)數(shù)量里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)量的問題,叫做包含除問題
D.等分除與包含除都是運(yùn)用除法來解決的問題,是除法的兩種不同的實(shí)際模型

2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行()運(yùn)算時(shí),如果有帶分?jǐn)?shù),一般要先把它化成假分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行演算。

A.分?jǐn)?shù)加法
B.分?jǐn)?shù)減法
C.分?jǐn)?shù)乘法或除法

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種說法是正確的?()

A.整數(shù)加減法、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減法的意義相同,計(jì)算法則也相同。
B.整數(shù)加減法、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則不同,但計(jì)算法則的依據(jù)相同。
C.整數(shù)加減法、小數(shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減法的意義不相同,計(jì)算法則也不相同。

5.單項(xiàng)選擇題“35+29+65=35+65+29”根據(jù)什么來證明?()

A.加法交換律
B.加法結(jié)合律
C.加法交換律和加法結(jié)合律

8.單項(xiàng)選擇題多位數(shù)大小比較的法則適用于無限小數(shù)嗎?()

A.適用
B.不適用
C.無法確定

9.單項(xiàng)選擇題0是()。

A.雙數(shù)
B.最小的偶數(shù)
C.最小的自然數(shù)

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于百分十下列哪種說法是正確的?()

A.百分?jǐn)?shù)就是分母是100的分?jǐn)?shù)。
B.百分?jǐn)?shù)與百分比相同,與百分率有區(qū)別。
C.百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù),但不可以是小數(shù)

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2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。

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白熾燈泡是誰發(fā)明的()。

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下列說法錯(cuò)誤的是()。

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評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。

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小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。

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依次填入下列各句括號(hào)處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報(bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功,()申報(bào)成功,中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。

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余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。

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發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。

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下列各組成語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。

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