A.月琴
B.柳琴
C.弦鼗
D.阮咸
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A.《卡門(mén)》，一
B.《茶花女》，四
C.《茶花女》，一
D.《卡門(mén)》，四
A.起承轉(zhuǎn)合
B.頭板二板拷拍三板
C.合頭華彩變奏合尾
D.引子變奏展開(kāi)尾聲
A.重三六
B.反線(xiàn)
C.活三五
D.輕三六
A.嗩吶，笙
B.笙，嗩吶
C.蕭，笛
D.笛，蕭
A.唐代
B.宋代
C.漢代
D.先秦
A.活潑幽默富有民間情調(diào)
B.莊嚴(yán)神圣充滿(mǎn)史詩(shī)感
C.抒情誠(chéng)摯流暢
D.熱情奔放狂野
A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》和《大浪淘沙》
C.《江陰平楚》和《十面埋伏》
D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》
A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
A.意大利
B.奧地利
C.德國(guó)
D.法國(guó)
A.交響樂(lè)
B.管弦樂(lè)
C.歌劇
D.室內(nèi)樂(lè)
最新試題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀(guān)察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）