單項(xiàng)選擇題《飲酒歌》是歌?。ǎ┲械冢ǎ┠坏某巍?/strong>

A.《卡門》，一
B.《茶花女》，四
C.《茶花女》，一
D.《卡門》，四


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1.單項(xiàng)選擇題《喜相逢》具有（）的四句體結(jié)構(gòu)。

A.起承轉(zhuǎn)合
B.頭板二板拷拍三板
C.合頭華彩變奏合尾
D.引子變奏展開(kāi)尾聲

2.單項(xiàng)選擇題《寒鴉戲水》用的是潮州音樂(lè)中的（）調(diào)。

A.重三六
B.反線
C.活三五
D.輕三六

3.單項(xiàng)選擇題（）屬橫吹樂(lè)器，（）屬豎吹樂(lè)器。

A.嗩吶，笙
B.笙，嗩吶
C.蕭，笛
D.笛，蕭

4.單項(xiàng)選擇題古箏在（）時(shí)已非常流行。

A.唐代
B.宋代
C.漢代
D.先秦

5.單項(xiàng)選擇題莫扎特的音樂(lè)特點(diǎn)是（）。

A.活潑幽默富有民間情調(diào)
B.莊嚴(yán)神圣充滿史詩(shī)感
C.抒情誠(chéng)摯流暢
D.熱情奔放狂野

6.單項(xiàng)選擇題（）和（）都是以楚漢之爭(zhēng)為題材的琵琶曲。

A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》和《大浪淘沙》
C.《江陰平楚》和《十面埋伏》
D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》

7.單項(xiàng)選擇題《F大調(diào)第二勃蘭登堡協(xié)奏曲》是（）創(chuàng)作的。

A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫

8.單項(xiàng)選擇題海頓是（）的音樂(lè)家。

A.意大利
B.奧地利
C.德國(guó)
D.法國(guó)

9.單項(xiàng)選擇題海頓確立了（）的結(jié)構(gòu)形式。

A.交響樂(lè)
B.管弦樂(lè)
C.歌劇
D.室內(nèi)樂(lè)

最新試題

課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題