A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
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A.意大利
B.奧地利
C.德國(guó)
D.法國(guó)
A.交響樂
B.管弦樂
C.歌劇
D.室內(nèi)樂
A.再現(xiàn)部
B.呈示部
C.展開部
D.引子
A.巴赫
B.塔蒂尼
C.維瓦爾第
D.亨德爾
A.十九世紀(jì)二十年代到二十世紀(jì)初
B.十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初
C.十八世紀(jì)二十年代到十九世紀(jì)初
D.十八世紀(jì)四十年代到十九世紀(jì)初
A.漢代蘇武
B.唐代高適
C.唐代文成公主
D.漢代蔡文姬
A.浪漫樂派
B.民族樂派
C.巴羅克時(shí)期
D.古典樂派
A.貝多芬
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
A.冬不拉
B.竹琴
C.馬頭琴
D.奚琴
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.意大利
D.奧地利
最新試題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
良好的音樂聽覺和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。