A.九相十三品；二十三到二十五個(gè)
B.九相十三品；二十二到二十五個(gè)
C.九相十二品；二十二到二十五個(gè)
D.九相十二品；二十三到二十五個(gè)
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A.舒伯特
B.德彪西
C.拉威爾
D.李斯特
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B.六
C.三
D.五
A.《阿門頌》第二
B.《阿門頌》第一
C.《彌賽亞》第一
D.《彌賽亞》第二
A.廣東音樂(lè)
B.潮州音樂(lè)
C.福建南曲
D.江南絲竹
A.江南絲竹
B.潮州音樂(lè)
C.福建南曲
D.廣東音樂(lè)
A.吹奏樂(lè)器
B.彈撥樂(lè)器
C.拉弦樂(lè)器
D.打擊樂(lè)器
A.德彪西
B.拉威爾
C.門德?tīng)査?br />
D.威爾第
A.歌德
B.馬拉美
C.席勒
D.繆勒
A.文武曲
B.文曲
C.武曲
A.烏夜啼
B.攤破地錦花
C.醉花陰
D.風(fēng)吹荷葉煞
最新試題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。