單項選擇題葛升是在哪一年第一次來到同濟大學的?()

A、2007年
B、2010年
C、2012年
D、2013年


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你可能感興趣的試題

2.單項選擇題上海聲達木業(yè)在哪一年做到了使上海所有裝修行業(yè)都知道了其品牌?()

A、2007年
B、2008年
C、2011年
D、2012年

3.單項選擇題上海聲達木業(yè)在哪一年開始使用網(wǎng)絡途徑銷售自己的產(chǎn)品?()

A、1997年
B、1998年
C、2006年
D、2007年

4.單項選擇題宋聲良在幾年級退學的?()

A、小學五年級
B、初中二年級
C、初中三年級
D、高中一年級

7.單項選擇題下列三種發(fā)財方式中,哪種最好?()

A、用勤奮、行為發(fā)財
B、用目標和理想發(fā)財
C、種種子,成為光,讓自己有福報和智慧
D、都不好

8.單項選擇題種子是通過三種方式種下的,其中不包括()。

A、身
B、語
C、意
D、布施

9.單項選擇題“大學之道”是誰寫的?()

A、孔子
B、曾子
C、子思
D、顏回

10.單項選擇題下列哪個人物被后人尊稱為素王?()

A、王陽明
B、孟子
C、釋迦牟尼
D、孔子

最新試題

創(chuàng)新項目管理程序包含以下步驟:識別差距、概念化、定義、設計、開發(fā)、應用、項目評估7個步驟。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機會發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識、關系網(wǎng)絡、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

轉型進入相關的細分市場,產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

企業(yè)財務條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進行組織結構的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題

只要創(chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題