單項選擇題學(xué)生在簡歷中常常寫“精通×××”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢（）？

A、表明了部分S
B、充分表明了S
C、不能確定
D、根本不充分


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1.多項選擇題以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識（）？

A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時間
B、每次考慮都取得較好的成績
C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)
D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進行解釋

2.多項選擇題可以用來證明K的信息有：（）

A、各種證書
B、清晰的表達
C、解決具體問題
D、識別某些信息

3.單項選擇題K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因為：（）

A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機會
B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源
C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會上沒有
D、錯過大學(xué)時代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機會非常少

4.單項選擇題一個充實的大學(xué)生活，專業(yè)知識學(xué)習(xí)要達到的境界是（）？

A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)
B、相關(guān)考試都順利過關(guān)
C、形成一個網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
D、遇到較難的考試題會做

5.多項選擇題大學(xué)期間過分強調(diào)“學(xué)以致用”會：（）

A、使學(xué)習(xí)的體系性受損
B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識的學(xué)習(xí)
C、無法掌握本專業(yè)的思維體系
D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用

6.多項選擇題K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素（）？

A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物
B、本專業(yè)的核心課程與研究方法
C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件
D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助

7.單項選擇題如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時間不久，那么需要：（）

A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)
B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性
C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)
D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景

8.單項選擇題作為一個大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：（）

A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用
B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好
C、為了未來有長遠的用處，學(xué)習(xí)的時候要有長遠目標(biāo)
D、學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，所以學(xué)習(xí)的時候，不能有跳躍

9.多項選擇題專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么（）？

A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書
B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程
C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題
D、與人交流時可以講出專業(yè)的術(shù)語

10.單項選擇題作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么（）？

A、更好地與社會接觸增長見識
B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識
C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容
D、建立自己專業(yè)的知識體系