A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑
B、提升了的職責(zé)對人的要求
C、當(dāng)前職位的下一個目標
D、收入增長情況

A、需要個人參與其中
B、需要信息更多
C、信息分類不同
D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息

A、提前找有利求職的關(guān)系
B、知道自己會掙多少錢
C、使人的決策更有確定感
D、了解怎么寫簡歷

A、當(dāng)前的收入狀況
B、當(dāng)前的典型工作一天描述
C、這個工作的發(fā)展前景
D、這個工作的人際關(guān)系狀況

A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”
B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合
C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣
D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”

A、學(xué)群塑造人的核心能力，從而定位未來工作
B、無論學(xué)什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力
C、跨學(xué)群就業(yè)，會付出高昂的成本
D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢
B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍
C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化
D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。

A、職業(yè)的行業(yè)特點
B、本領(lǐng)域的核心技能要素
C、領(lǐng)域的門檻與難度
D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景

A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)
B、采購、倉儲、物流
C、財務(wù)、行政、人事
D、銷售、市場、售后

A、第一產(chǎn)業(yè)
B、第二產(chǎn)業(yè)
C、第三產(chǎn)業(yè)
D、平均分布