A、需要個人參與其中
B、需要信息更多
C、信息分類不同
D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、提前找有利求職的關(guān)系
B、知道自己會掙多少錢
C、使人的決策更有確定感
D、了解怎么寫簡歷
A、當(dāng)前的收入狀況
B、當(dāng)前的典型工作一天描述
C、這個工作的發(fā)展前景
D、這個工作的人際關(guān)系狀況
A、區(qū)分為:傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”
B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合
C、興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣
D、區(qū)分為:傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”
A、學(xué)群塑造人的核心能力,從而定位未來工作
B、無論學(xué)什么,關(guān)鍵看未來如何定位與努力
C、跨學(xué)群就業(yè),會付出高昂的成本
D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展
A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢
B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍
C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化
D、開始的選擇,對未來的走向有特別強的決定性。
A、職業(yè)的行業(yè)特點
B、本領(lǐng)域的核心技能要素
C、領(lǐng)域的門檻與難度
D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景
A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)
B、采購、倉儲、物流
C、財務(wù)、行政、人事
D、銷售、市場、售后
A、第一產(chǎn)業(yè)
B、第二產(chǎn)業(yè)
C、第三產(chǎn)業(yè)
D、平均分布
A、三百六十種
B、九種
C、幾千種
D、無限
A、個人認(rèn)同的未來
B、一個清晰的發(fā)展計劃
C、能激發(fā)積極體驗的想像
D、擁有信心的期待
最新試題
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
分階段面試分為()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)的含義包括()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()