A.認(rèn)識(shí)律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
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A.認(rèn)識(shí)律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
A.認(rèn)識(shí)律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
A.知識(shí)
B.技能
C.經(jīng)驗(yàn)
D.能力
E.智力
A.陳鶴琴
B.葉圣陶
C.陶行知
D.班杜拉
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶
D.應(yīng)用
A.回憶
B.保持
C.再認(rèn)
D.復(fù)現(xiàn)
E.識(shí)記
A.主動(dòng)識(shí)記
B.被動(dòng)識(shí)記
C.無意識(shí)記
D.有意識(shí)記
A.主動(dòng)識(shí)記
B.被動(dòng)識(shí)記
C.無意識(shí)記
D.有意識(shí)記
A.無意識(shí)記沒有預(yù)定目的,也不需意志努力
B.有意識(shí)記具有明確的目的,需要一定的意志努力
C.無意識(shí)記積累的經(jīng)驗(yàn),有時(shí)帶有片面性和偶然性
D.有意識(shí)記積累的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槭怯變褐鲃?dòng)的記憶,所以一定是正確的
E.幼兒的記憶前期以無意識(shí)記為主,后期以有意識(shí)記為主
A.主動(dòng)識(shí)記
B.被動(dòng)識(shí)記
C.無意識(shí)記
D.有意識(shí)記
最新試題
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
幼兒園課程方案一般不包括()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點(diǎn),無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會(huì)比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。