A.科學(xué)活動(dòng)
B.語(yǔ)文活動(dòng)
C.健康活動(dòng)
D.藝術(shù)活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計(jì)劃
B.觀察
C.組織
D.分析
A.交叉式干預(yù)
B.垂直式干預(yù)
C.平行式干預(yù)
D.橫向干預(yù)
A.安全性
B.豐富性
C.獨(dú)特性
D.層次性
A.游戲
B.材料
C.墻飾
D.不同活動(dòng)區(qū)間隔離物
A.觀察
B.閱讀
C.傾聽(tīng)
D.實(shí)驗(yàn)
A.頭腦風(fēng)暴
B.拉近技術(shù)
C.特殊化
D.聯(lián)想
A.教師
B.學(xué)科知識(shí)
C.教育資源
D.兒童
A.綜合性
B.普遍性
C.創(chuàng)新性
D.一般性
A.彈性
B.綜合性
C.可操作性
D.實(shí)踐性
A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代
最新試題
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)()的影響發(fā)生的。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。