A.具有一定的法學理論基礎，德、智、體全面發(fā)展。
B.具有較強的語言文字表達能力，熟練的英語和計算機水平。
C.系統掌握法學知識，熟悉我國法律和相關政策。
D.以上說法都正確。
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A.諾基亞公司
B.IBM公司
C.殼牌公司
D.寶潔公司
A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.雙贏效應
D.雙關效應
A.能力等同于知識和技能。
B.能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經驗的總結，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統，三者既有區(qū)別，也有聯系。
C.能力是外顯的，知識和技能是內隱的。
D.能力可以在較短的時間內提高，知識和技能需要長時間的鍛煉。
A.工程師
B.護士
C.會展設計師
D.實驗室研究員
A.職業(yè)生涯發(fā)展目標不明確
B.生涯發(fā)展長期目標相互沖突
C.生涯發(fā)展短期目標沖突
D.意識缺乏
A.從事基層技術工作，如果要求得不到公司滿足，立刻跳槽。
B.潛心研究技術工作，對外界變動漠然處之。
C.從事技術研究工作，同時注意提升自我的管理能力，抓住適當時，成為管理人員。
D.以上說法都不正確。
A.教育主管部門要根據宏觀經濟特征和市場需求來設置審批專業(yè)，避免重復建設和不必要的內耗。
B.高校在教育管理、課程設置等方面實施相應的改革，形成自己的特色，實施畢業(yè)生就業(yè)方式多樣化。
C.大學生自身轉變就業(yè)觀念，從“精英主義就業(yè)觀”轉向“大眾化就業(yè)觀”，降低就業(yè)期望值。
D.以上說法都正確。
A.直覺法
B.推理法
C.比較法
D.經驗法
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)意識
C.職業(yè)習慣
D.以上均是
A.學習能力
B.創(chuàng)新能力
C.實踐能力
D.閱讀能力
最新試題
喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現目標而確定實施方案及行動時間的過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。