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A.第一次工業(yè)革命的基本完成
B.第二次工業(yè)革命的基本完成
C.第三次工業(yè)革命的基本完成
D.信息革命的出現(xiàn)
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
A.物質(zhì)基礎(chǔ)
B.規(guī)模和速度
C.內(nèi)容
D.結(jié)構(gòu)
A.社會資本
B.人力資本
C.教育資本
D.個人資本
A.學(xué)校教育
B.社會文化
C.家庭文化
D.學(xué)校文化
A.引導(dǎo)作用
B.帶動作用
C.動力作用
D.促進作用
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.學(xué)校教育
A.培養(yǎng)文化主體
B.構(gòu)成文化本體
C.支持主流文化
D.繁榮多元文化
最新試題
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校文化的重要組成部分,是養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的保證。
學(xué)校文化促進社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。
育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。