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A.H=H內(nèi)+2H外
B.H=H內(nèi)-H外
C.H=H內(nèi)·H外
D.H=H內(nèi)+H外
A.危險度
B.安全距離
C.重要性
D.重量
A.研究成果以研究報告、技術(shù)文件、設(shè)計圖樣、試樣、專利等形式提供
B.研究目的是運用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究成果，將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)或產(chǎn)品
C.有明確的應(yīng)用目標(biāo)，有直接的社會效益和直接的經(jīng)濟(jì)效益
D.研究成果有一定的保密性
A.研究目的是增加科學(xué)技術(shù)知識，發(fā)展基礎(chǔ)研究成果，或?qū)⒒A(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化為技術(shù)形態(tài)
B.有明確的應(yīng)用目標(biāo)，具有直接的社會效益和直接或潛在的經(jīng)濟(jì)效益
C.一旦技術(shù)上有重大突破，不僅會為技術(shù)開發(fā)帶來前景，而且將積累新知識
D.研究成果需要公開
最新試題
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則，其中不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，最后的選擇是（）。
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇（）。
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。（）
風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）