單項(xiàng)選擇題對(duì)他人知覺時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)


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2.單項(xiàng)選擇題下列哪些不屬于參與式教學(xué)方法()

A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育

3.單項(xiàng)選擇題"對(duì),您做的很好!"這是對(duì)病人作出的什么反饋()

A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于大眾傳播()

A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽廣播
E.交談或個(gè)別訪談

5.單項(xiàng)選擇題健康教育對(duì)象自愿采納有益健康行為的前提是()

A.態(tài)度的改變
B.認(rèn)知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉(zhuǎn)變
E.不良習(xí)慣的改變

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Erikson的心理發(fā)展階段理論,行為發(fā)展的自主發(fā)展階段為()

A.出生~1歲半
B.1歲半~3歲
C.3~6歲
D.青春期
E.12歲~成年

7.單項(xiàng)選擇題中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于促進(jìn)健康行為中的()

A.求醫(yī)行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.日常健康行為

8.單項(xiàng)選擇題駕車時(shí)使用安全帶屬于健康促進(jìn)行為中的()

A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.以上都不正確

9.單項(xiàng)選擇題健康教育與健康促進(jìn)的目的是()

A.降低疾病死亡率
B.使人們掌握預(yù)防保健知識(shí)
C.降低各種醫(yī)療開支
D.促進(jìn)健康的發(fā)展
E.改變?nèi)藗儾涣忌盍?xí)慣

10.單項(xiàng)選擇題新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()

A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣教
D.預(yù)防接種
E.預(yù)防疾病