您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.比奈
B.艾賓浩斯
C.韋克斯勒
D.卡姆雷
A.場獨(dú)立性
B.場依存性
C.沖動(dòng)型
D.反省型
A.及時(shí)反饋
B.延時(shí)反饋
C.消極反饋
D.積極反饋
A.桑代克
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆
A.理解
B.識(shí)記
C.技能培養(yǎng)
D.練習(xí)
A.記憶量變
B.記憶恢復(fù)
C.記憶歪曲
D.記憶強(qiáng)化
A.生理原因
B.心理原因
C.記憶痕跡衰退
D.干擾
A.形式訓(xùn)練說
B.概括化理論
C.共同要素論
D.關(guān)系理論
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.希爾加德
D.柯爾柏格
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.學(xué)習(xí)困難兒童
C.智能不足兒童
D.情緒困擾兒童
最新試題
常用的品德教育方法有哪些?
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識(shí)的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的()。
桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系,他的教育心理學(xué)分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)后要()。
下列說法中對(duì)的是()。
所謂心理發(fā)展是指個(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
學(xué)生對(duì)閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。