填空題學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
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6.單項選擇題尊重信任學(xué)生是教帥的()。
A.知識素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想品德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
7.單項選擇題通過電視劇《水滸傳》,你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?()
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
8.單項選擇題把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
A.德國的根舍因
B.德國的雅斯貝爾斯
C.美國的布魯納
D.前蘇聯(lián)的贊可夫
9.單項選擇題從目標(biāo)狀態(tài)出發(fā),按照子目標(biāo)組成的邏輯順序逐級向初始狀態(tài)遞歸。這種解決問題的策略或方法是()。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段目的分析法
D.嘗試錯誤法
10.單項選擇題早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,由此推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
A.概括性
B.間接性
C.合理性
D.整體性
最新試題
試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:問答題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型:填空題
結(jié)合教學(xué)實際,說說怎樣運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點?
題型:問答題
信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
題型:單項選擇題
教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型:填空題
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題